Proyecto de Ley S108 de 2018 del Senado de la República
Datos Básicos Detalle del Proyecto

Número Cámara

Sin dato

Número Senado

S108 de 2018

Descripción

Por medio del cual se establece la Inclusión Educativa de Personas con Dislexia, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y otras Dificultades de Aprendizaje (DA)

Fecha de Radicación

28 de agosto de 2018

Legislatura

(2018-2019)

Autores

HS - Andrés Felipe García Zuccardi

HS - Laura Ester Fortich Sánchez

HS - Ana María Castañeda Gómez

HS - Richard Alfonso Aguilar Villa

HR - Jorge Eliécer Tamayo Marulanda

HR - Harry Giovanny González García

HR - Elbert Díaz Lozano

Tema

Sin dato

Iniciativa

Parlamentaria (Cámara de Representantes)

Parlamentaria (Senado de la República)

Trámite

Sin dato

Tipo de proyecto

Proyecto de Ley

Gaceta Trámite del Proyecto
739

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Proyecto de Ley Original

Por medio del cual se establece la Inclusión Educativa de Personas con Dislexia, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y otras Dificultades de Aprendizaje (DA)

Fecha: 20 de septiembre de 2018<Arriba>

Página: 4

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Exposición de Motivos de Proyecto de Ley

Por medio del cual se establece la Inclusión Educativa de Personas con Dislexia, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y otras Dificultades de Aprendizaje (DA)

Fecha: 20 de septiembre de 2018<Arriba>

Página: 5

415

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Informe de Ponencia para Primer Debate a Proyecto de Ley

Por medio del cual se establece la Inclusión Educativa de personas con Dislexia, Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y otras dificultades de Aprendizaje (DA)

Fecha: 29 de mayo de 2019<Arriba>

Página: 1

Ponentes:

HS - Jonatán Tamayo Pérez

197

Ministerio de Hacienda y Crédito Público

Concepto Jurídico a Proyecto de Ley

Por medio del cual se establece la inclusión educativa de personas con dislexia, disgrafia, Trastorno por el Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y otras Dificultades de Aprendizaje (DA)

Fecha: 11 de mayo de 2020<Arriba>

Página: 52

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