Proyecto de Ley S197 de 2021 del Senado de la República
Datos Básicos Detalle del Proyecto

Número Cámara

C026 de 2020

Número Senado

S197 de 2021

Descripción

Por medio de la cual se garantiza la inclusión educativa y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con trastornos de aprendizaje

Fecha de Radicación

Sin dato

Legislatura

Sin dato

Autores

Sin dato

Tema

Sin dato

Iniciativa

Sin dato

Trámite

Sin dato

Tipo de proyecto

Proyecto de Ley

Gaceta Trámite del Proyecto
1434

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Informe de Ponencia para Primer Debate a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se garantiza la inclusión educativa y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con trastornos de aprendizaje

Fecha: 11 de octubre de 2021<Arriba>

Página: 1

Ponentes:

HS - Ruby Helena Chagüí Spath

24

Comisión VI Constitucional Permanente del Senado de la República

Informe de Ponencia para Segundo Debate a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se garantiza la inclusión educativa y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes con trastornos de aprendizaje

Fecha: 2 de febrero de 2022<Arriba>

Página: 1

Ponentes:

HS - Ruby Helena Chagüí Spath

262

Plenaria del Senado de la República

Texto Definitivo de Proyecto de Ley, Aprobado en Segundo Debate

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 5 de abril de 2022<Arriba>

Página: 6

395

Congreso de la República

Informe de Conciliación a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 2 de mayo de 2022<Arriba>

Página: 1

396

Congreso de la República

Informe de Conciliación a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 3 de mayo de 2022<Arriba>

Página: 1

773

Ministerio de Salud y Protección Social

Concepto Jurídico a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 22 de junio de 2022<Arriba>

Página: 16

795

Ministerio de Salud y Protección Social

Carta de Comentarios a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 29 de junio de 2022<Arriba>

Página: 21

796

Ministerio de Salud y Protección Social

Concepto Jurídico a Proyecto de Ley

Por medio de la cual se promueve la educación inclusiva y el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastornos específicos de aprendizaje

Fecha: 30 de junio de 2022<Arriba>

Página: 7

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